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    厚德 勵(lì)學(xué) 敦行

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    “1+4”教育研究共同體高中英語教研活動(dòng)在含山中學(xué)舉行

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-17來源:閱讀次數(shù):

    2023年4月11日,來自全市各高中的英語教師齊聚含山中學(xué),參加“1+4”教育研究共同體高中英語教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由含山英語教研員張美珍老師主持,參加活動(dòng)的老師觀摩了含山中學(xué)谷大海教師執(zhí)教的北師大版教材選擇性必修三的閱讀文章《To Clone Or Not To Clone》。

    谷大海老師基于學(xué)生的學(xué)情合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),重視對學(xué)生語言能力的培養(yǎng),同時(shí)也加深了學(xué)生對克隆技術(shù)及其發(fā)展史的了解,最后通過討論引發(fā)學(xué)生對技術(shù)的批判性思考,發(fā)展了學(xué)生的批判性思維。整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,邏輯清晰。

    觀摩課結(jié)束后,和縣一中的李杉杉老師、當(dāng)涂一中的陳燕老師和馬鞍山二中的朱磊老師分別從教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),文本信息的處理及教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成等方面對谷老師的課進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評。三位老師對谷老師課進(jìn)行了高度評價(jià),同時(shí)也提出了教學(xué)思考和建議。

    最后參加活動(dòng)的老師們探討了新高考背景下英語教學(xué)中遇到的一些問題,大家就新高考、新教材的背景下教材內(nèi)容的取舍,讀后續(xù)寫教學(xué)中存在的疑惑進(jìn)行討論,老師們積極發(fā)表了各自的見解,相互交流,共同提高。此次“1+4”教育研究共同體高中英語教研活動(dòng)取得了圓滿成功。

    撰稿人:趙璐

    一審:方靜  二審:沈榮  三審:王玉平

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