尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（10）班的鄭之聞，很榮幸能站在這里，做國(guó)旗下的講話(huà)。今天，我在這里想和大家分享的主題是《倡導(dǎo)綠色環(huán)保，擁抱低碳生活》。
在中國(guó)古代繪畫(huà)中，有著中國(guó)最初的顏色，也是中華文明的本色。春櫻粉團(tuán)飛泉綠，夏日海天藍(lán)晴山。秋霞渡水稻谷黃，冬雪曉灰云山白。但隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)地球的索取越來(lái)越多，整個(gè)地球的環(huán)境日益惡化。極端天氣頻發(fā)，冰川冰蓋融化，動(dòng)植物大量滅絕，糧食與水資源指數(shù)處于安全線(xiàn)以下，流行性病毒爆發(fā)的可能性越來(lái)越大……
面對(duì)地球的現(xiàn)狀，每一個(gè)人都充滿(mǎn)了憂(yōu)慮。2005年那一句，綠水青山就是金山銀山，言猶在耳，警醒每一個(gè)中國(guó)人。2016年，“長(zhǎng)江大保護(hù)”成為年度熱詞，江畔山水復(fù)歸本色。2022年，斷流百年的京杭大運(yùn)河全線(xiàn)通水。習(xí)近平總書(shū)記曾引《莊子》名句：“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一?！爆F(xiàn)如今，黃河長(zhǎng)江汩汩澎湃，千年運(yùn)河重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
毋庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。
但是遺憾的是，我們有時(shí)會(huì)看到，在校園里存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲有時(shí)在我們耳畔響起，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈有時(shí)在我們眼前映照，隨手丟棄的果皮紙屑有時(shí)可見(jiàn)。為什么我們隨手就能做的事，我們沒(méi)有做呢？電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，手里的果皮紙屑，我們多走幾步路，找找垃圾桶。因此，我們班向全校師生發(fā)出以下倡議：
（1）自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄果皮紙屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
（2）在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食，不破壞食堂餐具；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
（3）在離開(kāi)教室宿舍時(shí)隨手關(guān)燈，放學(xué)后及時(shí)關(guān)閉教室內(nèi)的多媒體，在接水之后擰緊水龍頭。
（4）低碳穿著，拒絕“喜新厭舊”，在保證日常生活需要的前提下，少買(mǎi)一件不必要的衣服。將閑置的衣物捐贈(zèng)給需要的人群和地區(qū)，形成衣物的再利用。
（5）將垃圾分類(lèi)丟棄，可以把廢紙，不用的書(shū)本，飲料瓶等進(jìn)行回收。
（6）拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
（7）在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
（8）在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型家庭。
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家。讓我們行動(dòng)起來(lái)，放下自私自利的狹隘心態(tài)，以博大無(wú)私的善心、善行，從自我做起，從身邊小事做起，為挽救地球家園的命運(yùn)，維護(hù)人類(lèi)得以繼續(xù)生存的未來(lái)，盡一份綿薄之力。希望大家共同努力，將二中建成一個(gè)環(huán)境更優(yōu)美的校園。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。