“讀萬卷書，行萬里路?！睘槿嫱七M(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，馬鞍山二中高一、高二年級分別于4月19日至21日和4月23日至25日開展了以“自然·科學(xué)·文化”為主題的春季研學(xué)旅行活動。
此次研學(xué)旅行經(jīng)過數(shù)月的準(zhǔn)備，由學(xué)生代表和家長代表共同選出了七條線路,分別是：“聚焦科技，探索未來”——合肥線路、“我的課堂在旅途”——徽州線路、“徽風(fēng)皖韻，寫意皖南”——皖南線路、“尋覓古徽州，搜索徽文化”——歙縣線路、“江南憶，古杭風(fēng)韻”——杭州線路、“我要上交大”——上海線路一、“筑夢交大，探索科技”——上海線路二。各班抽簽選擇路線，七條線路，不同的主題，同樣的精彩。
策馬揚(yáng)鞭趁年少，研學(xué)旅行正當(dāng)時。19日和23日上午，高一、高二年級學(xué)生們在操場集合，在隨隊(duì)老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下統(tǒng)一乘坐大巴前往目的地，雛鷹們躊躇滿志，夢未起航，心已在路上。登上研學(xué)大巴，車內(nèi)氣氛活躍，一路歡聲笑語，一路掌聲不斷。
三天兩晚的研學(xué)旅行，讓同學(xué)們暫時遠(yuǎn)離緊張的學(xué)業(yè)，放松身心，和自然擁抱。他們用相機(jī)記錄一瞬間的心動，用筆尖描繪心路旅程。尋舊時風(fēng)物，訪現(xiàn)世美景，得感悟，增學(xué)識。
漫步于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)的校園中，學(xué)生們呼吸了高等學(xué)府的人文氣息，對了未來的選擇也更加明晰；游覽于西湖、飛來峰、翡翠谷等自然景觀中，學(xué)生們與自然擁抱，體會到了自然風(fēng)光的秀美；行走在河坊街、屯溪老街、南潯古鎮(zhèn)等人文景觀的小道上，學(xué)生們感受到古建筑深厚的歷史文化底蘊(yùn)，領(lǐng)略了江南獨(dú)有的的詩情畫意……
“我們班這次研學(xué)抽到的是合肥路線，最令我印象深刻的一站就是參觀中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，在博士生學(xué)姐的講解下，我感受到了這所高校濃濃的科技氛圍！”高一（8）班的陶澤皓同學(xué)表示此次科大之行十分充實(shí)，希望在今后的學(xué)習(xí)中可以時常想起今日所見所聞，不斷激勵自己追求卓越。
此次研學(xué)活動分別于21日和25日下午圓滿結(jié)束，學(xué)生們安全到家。研學(xué)旅行雖已結(jié)束，但追夢的腳步卻不曾停下，雛鷹們將繼續(xù)前行，追夢，在遠(yuǎn)方……
最美人間四月天，研學(xué)拾趣促成長。研學(xué)旅行，對豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的品質(zhì)意志，增加學(xué)生對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)踐能力等方面具有重要意義。而這些，正是素質(zhì)教育目的之所在。
研學(xué)勵新，知行致遠(yuǎn)。馬鞍山二中本次研學(xué)活動，以研促學(xué)，知行合一，促進(jìn)書本知識和社會實(shí)踐的深度融合，為學(xué)生全面發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生背起初心行囊，用腳步丈量夢想，彰顯青春風(fēng)采！
撰稿：郭俊、施德東
一審：王玥 二審：慶曉 三審：王玉平