5月26日下午，北京市語文教研員連中國老師受市教科院的邀請，在馬鞍山二中學術報告廳為全市高中語文教師作了一場《生命的韻味和精神的風光》的學術報告。
連老師報告分為三個部分：“生命韻味中的中國”，“精神風光里的中國”，“國際視野下的文化觀照”。連老師的報告聲情并茂，旁征博引，緊密聯(lián)系當下的生活實際，與我們分享了他的眾多語文教學心得：中國的文化是經得起考驗的，為了更好地進行語文教學，語文課要講一點新鮮的東西，要讓學生走進一片景致，一種心境，一份特有的精神狀態(tài)；連老師倡導，教師可以脫離“風塵”，要讓課堂教學變成一株“忘憂草”，讓學生在教學中得到精神的突破，要認識到大自然才是人類的精神老師。
此次專題報告既有理論又有范例，連中國老師通過自己的教學實踐，為大家提供了諸多鮮活實用的教學實例，為我們開拓了視野，提供了思路。語文教師有必要把傳統(tǒng)文化學習與語文學科教學有機整合，去尋找語文中的生命的韻味，讓傳統(tǒng)文化深深扎根在國人的心中。
