《高中政治與語(yǔ)文課程資源整體開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究》課題研究進(jìn)展簡(jiǎn)訊　　

第（2）號(hào)　　

時(shí) 間：2010年4月13-14日　　　　

關(guān)鍵詞：省教科研交流  省級(jí)獲獎(jiǎng)  　　　　

    　　2010年4月13日　至14日，安徽省教育科學(xué)規(guī)劃年會(huì)暨省立項(xiàng)課題成果交流會(huì)在安慶召開(kāi)，《高中政治與語(yǔ)文課程資源整體開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究》課題組成員參加大會(huì)并在分會(huì)場(chǎng)交流發(fā)言。交流中，與會(huì)專家高度評(píng)價(jià)本課題組的研究計(jì)劃與研究思路，并向參會(huì)人員推薦展示?！　?

為了迎接本次會(huì)議，本課題組成員在前期學(xué)習(xí)與研究的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)了多篇與課題相關(guān)的教育論文。在本次大會(huì)交流中有五篇論文獲得大會(huì)交流系列獎(jiǎng)項(xiàng)。其中　張立華　老師撰寫(xiě)的《行走在學(xué)生心靈的邊緣》獲得省級(jí)論文交流一等獎(jiǎng)；　左敦鳳　老師撰寫(xiě)的《從“大家仍然叫她祥林嫂”看<祝福>揭示的國(guó)民心態(tài)》　和孫志農(nóng)　老師撰寫(xiě)的《略論綜合課程下區(qū)域地理思維導(dǎo)圖的應(yīng)用》獲得省級(jí)論文交流二等獎(jiǎng)；　郭俊　老師撰寫(xiě)的《美麗的倒影——文本細(xì)讀管窺》　王敏敏　老師撰寫(xiě)的《問(wèn)渠哪能清如許——談在課程資源整合開(kāi)發(fā)條件下的內(nèi)化課文積累寫(xiě)作素材》獲得省級(jí)論文交流三等獎(jiǎng)。　　

至此本課題在開(kāi)題半年不到的時(shí)間內(nèi)取得系列初步成果。希望在接下來(lái)的課題研究過(guò)程中全體成員能夠繼續(xù)努力，不辜負(fù)省級(jí)專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。　　

　                                                    2010年5月14日

 



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