“升旗儀式”旗手：寒假讀名著征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者，214班，張恩來(lái)
政教處沈榮主任宣讀“寒假活動(dòng)表彰決定”
做一個(gè)有責(zé)任心的人
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一（4）班的汪仁航，我今天講話的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。
說(shuō)道責(zé)任心，歷史上先賢圣哲可謂是后人楷模。古有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”、顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”；在近代戰(zhàn)火紛飛的年代，魯迅以文字為武器，攻擊反動(dòng)派的御用文人，郁達(dá)夫在島國(guó)的岸邊眺望祖國(guó)，用自己熱情的聲音來(lái)鼓舞人們戰(zhàn)斗。從古至今，責(zé)任是流淌在中華民族血液中的。
暫不說(shuō)這遙遠(yuǎn)的過(guò)去和為國(guó)捐軀的飄渺。其實(shí)具有責(zé)任感是一個(gè)人的基本要求，不管在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，有責(zé)任感的人能夠?qū)ψ约鹤龀龅氖虑樨?fù)責(zé)，能夠不遺余力地完成屬于自己的任務(wù)，能夠扛起一切因?yàn)樽约核a(chǎn)生的后果。有責(zé)任心的人價(jià)值觀是不同的，他們常常從幫助別人獲得幸福中得到滿足，而他們自己卻少有索求。表里如一，心境澄明，人前人后一個(gè)樣，有無(wú)名利一個(gè)樣是他們的特點(diǎn)。所以即使有失誤也能自己擔(dān)當(dāng)起來(lái)，不推諉，不搪塞。在我們的生活中，那些為同學(xué)、為學(xué)校、為社會(huì)做了好事而又不期望得到回報(bào)的人，通常也是會(huì)以高度負(fù)責(zé)精神投入工作的人，即是一個(gè)富有責(zé)任心的人。
身為二中的學(xué)生，無(wú)論是對(duì)父母、對(duì)老師，對(duì)學(xué)校、還是對(duì)社會(huì)，我們有著強(qiáng)大的責(zé)任感。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奮力拼搏的勇氣，籃球聯(lián)賽上的互相配合，主動(dòng)關(guān)心和幫助困難同學(xué)，以及校內(nèi)外的志愿者服務(wù)活動(dòng)，都體現(xiàn)了二中學(xué)子自強(qiáng)自愛(ài)、富有責(zé)任心的風(fēng)范。但在我們的生活中，難免會(huì)有缺乏責(zé)任感的人，也會(huì)有個(gè)別的同學(xué)不信守承諾，對(duì)集體活動(dòng)不夠熱心，做事敷衍塞責(zé)，倘若這樣的心理形成習(xí)慣，我想：大概對(duì)自己也沒(méi)什么益處吧。
改革開(kāi)放后的中國(guó)發(fā)展極快，難免會(huì)驚動(dòng)某些國(guó)家，甚至導(dǎo)致國(guó)際環(huán)境有所波動(dòng)，像一直糾纏的釣魚(yú)島事件、黃巖島事件等等，都驚動(dòng)著國(guó)人，作為二中學(xué)子、中國(guó)青年，我們應(yīng)該肩負(fù)著對(duì)祖國(guó)的責(zé)任！要用我們今天的勤奮努力化為明日祖國(guó)的棟梁。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。