3月30日下午，由市藝術劇院帶來的“戲曲進校園”專場演出在我校學術報告廳舉行。
學術報告廳內座無虛席，我校高一年級五個班級的學生觀看了演出。 黃梅小戲《打豆腐》《百花贈劍》、歌曲《梨花頌》《九兒》、黃梅戲對唱《海灘別》《愛歌》，還有很多學生熟悉的《十五的月亮為誰圓》《誰料皇榜中狀元》《夫妻雙雙把家還》，讓學生們零距離了解安徽黃梅獨特韻味，感受傳統(tǒng)戲曲文化的魅力，演員們的一招一式，一笑一顰無顯示出極高的戲曲功底和演出水平，精彩的表演，贏得在場師生的陣陣喝彩和掌聲。
該活動由市委宣傳部、市教育局、市文旅委、市財政局主辦，市藝術劇院承辦，學生們在免費欣賞到一場優(yōu)秀戲曲表演的同時，也了解了傳統(tǒng)戲曲文化。活動推動了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學校的傳播和普及，提高學生藝術修養(yǎng)和文化素質，弘揚社會主義核心價值觀，進一步增強青少年學生的文化自信和文化自覺。
活動開始前，一名高三戲曲愛好者躍躍欲試
同學們熱情鼓掌，過道都坐滿了觀眾
《十五的月亮為誰圓》
《夫妻雙雙把家還》
主持人介紹國家一級演員 孫雪蓮
黃梅小戲《打豆腐》
黃梅小戲《百花贈劍》
歌曲《梨花頌》《九兒》
黃梅戲對唱《海灘別》《愛歌》
學生觀后感：
111班 陶穎
聽見這個熟悉而陌生的名字，我的心境也有一絲觸動。婉轉的曲調與獨特的音腔串進了我的思緒之間?！包S梅戲”又是怎樣一個美麗而又動人的名字呢？
花紋與藝術的結合，演員那極具古典美感的長旗袍在燈光的折射下顯得柔和而又靜謐，在這份歷史催眠下誕生的美好，在她一曲驚出時完全深入了我，和我們的靈魂深處。
或許因為生在這里，這種獨特的曲調好像我們的心靈深處共鳴起來。隨著對節(jié)奏一點點的融入之后，我們的掌聲也隨著這抑揚的歌聲響了起來。
演員，每一位上臺的黃梅戲演員，都陶醉在這藝術與自己的世界之中。好像這一曲那一調都使一切都黯然失色。沉醉其中，曲終而夢醒。
一曲接著一曲，由黃梅戲而融入的演繹在我們面前展示著，主人公那鮮明的形象已然躍在臺上，時不時與對話之中這穿插的曲兒也為這一戲點綴了，我竟不知道，生活中的小品也能如此展現。
也許是與戲融入太深，同學也自然與其互動，對話自然之際，也驚嘆于黃梅戲演員將戲自然融入。
表演結束之時，后悔之意也開始油發(fā)，沒有早些了解這文化魅力的小小遺憾也埋藏進了這場表演之中。不過這一份藝術的感染早已深入了我們每個人的內心深處，這一份美好也終值得我們去品味去感受。
這也終是這一表演想傳達給我們的最初的東西了。
114班 左善凝眉——
周五下午，我校五個班的同學在學術報告廳共同欣賞了我們安徽的黃梅戲，同學們聽得津津有味，同時也對黃梅戲產生了濃厚的興趣。
戲曲是一種以音樂為主的藝術，戲曲中的音樂是戲曲的靈魂，不同風格的戲曲音樂也就造就了中國不同的地方戲，黃梅戲被譽為“山野吹來的風”，可見其戲曲音樂風格乃是清新、自然，有濃郁的地方鄉(xiāng)土氣息。說到黃梅戲，我首先想到的就是黃梅經典《天仙配》?！短煜膳洹返膽蚯魳?，不論從詞或是曲來看，都是非常地樸實，就和家鄉(xiāng)的百姓一樣淳樸。在藝術家們?yōu)槲覀冄莩@出戲時，同學們也跟著小聲唱了起來。
查閱資料，我知道了黃梅戲的類別主要有花腔和平詞?；ㄇ灰匝菪驗橹鳎簧顨庀⒑兔窀栾L味?！洞蚨垢肪褪且怀鼋浀涞狞S梅小戲，它說的是王小六好吃懶做，將賣線紗的錢，賭博輸個精光，無錢買黃豆打豆腐過年，只好掏河沙騙取妻子。妻子無奈，便向三叔公借來黃豆，在二人打豆腐時，小六又搞翻磨子，復假裝上吊恐嚇欲回娘家的妻子，并偷喝祭酒，弄鬼耍賴。但在賢良妻子百般規(guī)勸和行為感動下，小六幡然悔悟的故事。演員們的精彩演出讓同學老師們都笑的前仰后合，連連叫好。
演出結束后，我對黃梅戲的興趣更深了，作為安徽人，我們一定要學唱黃梅戲，傳承黃梅文化！